焦點事件記者王子豪報導
世新學生反對校方收回獨立研究室（攝影：王子豪）
世新大學校方以「調整並優化空間」為由，欲收回各系所之研究室，並要求師生在本週五（7/10）前清空研究室。全校逾四分之一研究生連署反對，學生更組成世新研究室空間自救會，今天（7/7）在校門口召開記者會，指出研究室是學生重要的學術場所，並要求校方在與學生溝通出共識前，不得進行改建。
社發所學生李容瑜說明，世新現有24個系所的獨立研究室，校方打算收回後，改成10間共用研究室、並新增6個教學研究中心。自救會以校方提供的資料繪成3D模型圖，直批根本就像是K書中心，自救會強調，研究室是學生在學術上進行討論與交流學術資訊的重要場所，許多研究室中存有珍貴的文獻，且有些學科重在實務經驗與操作，更需要有空間讓學長姐當面的帶領教學。
世新大學校方規劃的共同研究室（來源：世新研究室空間自救會）
性別所學生石家瑋表示，取消系所獨立研究室空間是一與學生權益密切相的事，但校方在規劃過中卻沒有與利害相關的學生進行事前溝通，也沒有學生代表參與討論。自救會的訴求是研究需室維持有獨立的空間，並要求校方在與學生溝通後，才能進行相關改建。
但目前校方仍無視學生的意見，要求學生在7月10日前移走研究室內的私人物品；至於研究室收存文的獻、研究資料等，校方表示可請各院系所協助分類，如認屬公有史料，即移至院所系辦等處保存，並作專則使用管理。
社發所教授陳信行則表示，資料的分類編目、典藏、管理是一問學問，懷疑校方高層根本不知道進行研究工作的研究室長什麼樣子。陳信行以自己的研究室為例，除了有書籍、研究資料、文稿以外，還有相關立法、訴訟的檔案，甚至還有社會運動留下來的實物；院所系辦公室、或世新圖書館根本無法接手各研究室所收藏的資料。
陳信行更表示，上課寫報告其實只是學習的一小部份，更多學習是在研究生室裡和同學聊天、爭辯、開讀書會中發生的；盡力提供一個空間來容許研究生之間這種必要的同儕間的學習，應該是任何一個對學問這回事還稍有尊重的大學該做的事。