焦點事件記者孫窮理報導
私立學校教師薪資立了法保障有沒有用？今天（11/10）上午，教育部在回應高等教育產業工會時，明白表示：No！
高教工會原本要抗議的是教育部的《教師待遇條例》施行細則，讓公私立教師待遇脫勾「借屍還魂」，但沒料到，對教育部來說，它根本沒有死，所以也不需要借屍才能還魂。（攝影：孫窮理） 
教育部人事處專門委員邱怡璋（右）堅持私校教師加給部份只有「項目、給與與條件」準用公立教師，「支給數額」不準用，簡單說，只要名目上還有這些加給，金額是多少，教育部不管，高教工會辦公室主任陳書涵（左）批評他網法解釋，不過邱怡璋只是回應會「帶回意見，做通盤考量」。（攝影：孫窮理）
5月22日立院朝野協商結論，「附帶決議」的第二點，成為教育部否認法律文字的「雞毛」。
在《教師法》裡面，規定「教師之待遇，另以法律定之」，多年來教育部一直沒有立法動作，直到2012年大法官會議〈釋字707〉號解釋要求今年底前完成立法，年初，行政院送出《教師待遇條例》草案，明定「將私校教師的職務、學術研究、地域等及加給，規定『得』準用公校教師規定」，由於在教師薪資結構裡，「加給」差不多佔了總薪資的一半，私校「得」準用，也「得」不準用，造成公私立教師待遇脫勾。
今年5月18日，高教工會進行落髮抗爭，5月22日，立法院朝野協商，將條文中的「得」字刪掉，把勾重新掛上去，有如此明確的法律明文，教育部人事處專門委員邱怡璋一開口，便拿出五月間立法院通過條例時的附帶決議出來，這個決議的文字是「私立學校應訂定加給支給規範，其項目、給與與條件依公立學校教師之規定辦理」，邱怡璋堅持，所謂「準用」，只有決議中所說的「項目、給與與條件」，不包括「支給數額」，「這是立法者的原意」，簡單說，就是研究費這些加給，只要名目在，按照公立教師的條件發，至於發多少錢，教育部不管。
高教工會本來是到教育部抗議教育部草擬中的施行細則裡，明訂在12月條例施行後，薪水不得少於施行前，等於給私校一個「空窗期」，在12月之前可以趕快大砍教師的各項加給，條例施行後，減薪成為既成事實，也就不用與公校再掛勾回來了；但是，邱怡璋這話一出，顯然教育部沒有高教工會想的那麼好，立了法還是沒用，就算條例施行之後，照樣還是把解釋拗回公私立脫勾，所以各私校也不用像高教工會所擔心的那樣，在條例施行前忙著砍加給，條例施行後，要砍隨時都可砍。
這話一出，高教工會辦公室主任陳書涵立即質疑，《待遇條例》第17條明訂「準用」，當然包括了第15條中的「支給數額」，這樣都可以拗得過去？不過邱怡璋堅持，法律解釋就是如此，至於施行細則有徵詢過各方意見，至於上週才開過記者會，對教育部給各私校砍加給機會表達抗議的高教工會意見，邱怡璋說「至今沒有收到」，不過這也已不是重點，反正就算看到，邱怡璋還是一句話「會帶會去，做通盤的考量」。
教育部的態度，比起高教工會原本抗議的在施行細則裡動手腳還要糟糕，5月間以落髮抗爭換來的公私立不脫勾，至此只是一場空，工會表示，將會升高抗爭。
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